Recursos

PRÁCTICA Nº2. 




Aquí tenéis las definiciones de diagnóstico de los años 2004-2005.



Definición: Conceptualiza al diagnóstico pedagógico como “un proceso en el que se analiza la situación del alumno con dificultades en el ámbito de la escuela y del aula, a fin de proporcionar a los maestros orientaciones e instrumentos que permitan identificar la necesidad educativa”

Bassedas, Rosel y Vilella (2004) “Intervención educativa y diagnóstico psicopedagógico” Barcelona: Paidos

Definición: “Un punto de gran relevancia que rige la construcción del diagnóstico pedagógico, es que éste es considerado como una investigación en que se describen y explican ciertos problemas de la realidad para intentar su posterior solución”

Mainer, G. (2005) “Enciclopedia de la Psicología: pedagogía y psicología” España: Grupo Oceano

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